CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG
Chương trình đào tạo toàn thời gian ngành Khoa học Môi trường được thực hiện trong 4 năm, được chia thành hai chuyên ngành:
– Chuyên ngành 1: Quản lý môi trường
– Chuyên ngành 2: Môi trường và Phát triển bền vững
Tổng số tín chỉ trong chương trình: 191 tín chỉ. Sinh viên phải tích lũy tối thiểu 132 tín chỉ(không bao gồm 14 tín chỉ của Giáo dục thể chất và Giáo dục Quốc phòng – An ninh), bao gồm:
– Kiến thức chung: 20 tín chỉ (bắt buộc: 21 tín chỉ; tùy chọn: 0 tín chỉ)
– Kiến thức cơ bản: 35 tín chỉ (bắt buộc: 26 tín chỉ; tự chọn: 09 tín chỉ)
– Kiến thức môi trường: 55 tín chỉ (bắt buộc: 65 tín chỉ; tùy chọn: 0 tín chỉ)
– Kiến thức chuyên ngành: 12 tín chỉ (bắt buộc 0 tín chỉ; tự chọn: 12 tín chỉ)
– Khóa luận tốt nghiệp/Các học phần thay thế: 10 tín chỉ
Mục tiêu đào tạo(Program Objective – PO)
PO1: Nghiên cứu và tham gia chuyển giao công nghệ, luôn đổi mới trong việc đóng góp cho sự phát triển của ngành môi trường và sự phát triển bền vững của quốc gia và toàn cầu.
PO2: Tư vấn và tham gia phát triển các giải pháp xử lý môi trường, quản lý môi trường và tài nguyên, quản lý dự án môi trường và những công việc có liên quan một cách chuyên nghiệp, sáng tạo và có đạo đức.
PO3: Phát triển học tập suốt đời để nâng cao trình độ hay năng lực chuyên môn đáp ứng sự thay đổi nhanh chóng của khoa học kỹ thuật trong ngành môi trường.
Chuẩn đầu ra (Program Learning Outcomes – PLO):
Đạt yêu cầu về ngoại ngữ theo chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo không sử dụng tiếng Anh theo hệ thống đào tạo theo học chế tín chỉ như sau:
* Sinh viên phải có trình độ tiếng Anh Trung cấp, có chứng chỉ tiếng Anh trình độ B (được chấp nhận trên toàn quốc trước ngày 15/01. 2020), chứng chỉ B1 (khung Châu Âu) hoặc chứng chỉ TOEIC 450, TOEFL PBT 450, TOEFL iBT 45, IELTS 4.5.
* Sinh viên phải có chứng chỉ Tin học trình độ A hoặc Chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản (theo Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin quy định tại Thông tư 03/2014 / TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông)
* Tốt nghiệp trình độ đại học ngành Khoa học môi trường, người học đạt các chuẩn dưới đây:
PLO 1: Áp dụng các kiến thức toán học, khoa học tự nhiên, chính trị, pháp luật và sự hiểu biết về các vấn đề đương đại vào ngành khoa học môi trường.
PLO 2: Đánh giá toàn diện và chính xác các tác động của các yếu tố môi trường đến sức khoẻ cộng đồng và an toàn xã hội.
PLO 3: Phát triển các phương án quản lý tài nguyên và bảo vệ môi trường với sự cân nhắc về sức khỏe cộng đồng, an toàn và phúc lợi, cũng như các yếu tố toàn cầu, văn hóa, xã hội, môi trường và kinh tế.
PLO 4: Vận dụng tư duy phản biện, tư duy sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề một cách hiệu quả trong các bối cảnh của ngành khoa học môi trường.
PLO 5: Phối hợp một cách hiệu quả với nhóm làm việc dù trong vai trò là một thành viên hay trưởng nhóm, cùng nhau tạo ra môi trường hợp tác và hòa nhập, lập và triển khai kế hoạch làm việc đáp ứng các mục tiêu.
PLO 6: Giao tiếp hiệu quả bằng lời nói hoặc qua văn bản, đa phương tiện với các bên liên quan trong môi trường kỹ thuật và xã hội; đạt chuẩn tiếng Anh theo qui định của Bộ GD&ĐT.
PLO7: Tiến hành các khảo cứu các vấn đề phức tạp của ngành khoa học môi trường và nghiên cứu khoa học bằng cách sử dụng những kết quả từ các nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu phù hợp.
PLO 8: Sử dụng hiệu quả nguồn lực, công cụ và công nghệ hiện đại phục vụ các hoạt động của ngành khoa học môi trường.
PLO 9: Thể hiện đạo đức nghề nghiệp, lòng mong muốn bảo vệ sức khoẻ cộng đồng, bảo vệ môi trường và sự phát triển bền vững.
PLO 10: Nhận biết nhu cầu và thể hiện sự sẵn sàng học tập suốt đời để đáp ứng sự thay đổi nhanh chóng của công nghệ.
Mục tiêu chương trình: Chương trình đào tạo giúp người học xác định và phân tích các vấn đề trong môi trường và các lĩnh vực liên quan, có kỹ năng nghiên cứu khoa học, giao tiếp và lãnh đạo, làm việc độc lập và làm việc nhóm với các dự án về các vấn đề môi trường ở cấp địa phương, quốc gia và quốc tế, để người học lý giải, đề xuất giải pháp và thực hiện các giải pháp nhằm giải quyết các vấn đề môi trường hoặc phòng ngừa các vấn đề môi trường có thể xảy ra trong bối cảnh phát triển đất nước và hội nhập quốc tế. Đào tạo nguồn lực chất lượng cao có năng lực chuyên môn, sức khỏe tốt, đạo đức phù hợp với nhu cầu xã hội và nền kinh tế thị trường. Trang bị cho người học đầy đủ kiến thức để tiếp tục đào tạo trình độ cao học, tiến sĩ ở trong nước và nước ngoài.
Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp: Người tốt nghiệp có thể làm việc tại các Sở Khoa học và Công nghệ, Sở Tài nguyên và Môi trường, Phòng Tài nguyên và Môi trường các quận huyện, khu công nghiệp, khu chế xuất, trạm quan trắc môi trường và các văn phòng khác. Sinh viên sau khi tốt nghiệp có thể là chuyên gia tư vấn môi trường, thực hiện các dự án môi trường, báo cáo đánh giá tác động môi trường, sản xuất sạch hơn, biến đổi khí hậu, … lập dự án đầu tư, thiết kế xây dựng và vận hành các nhà máy xử lý nước thải, cấp nước, khí thải, chất thải rắn và nguy hại, v.v. Ngoài ra người tốt nghiệp có thể làm việc trong các viện, trung tâm nghiên cứu, trường đại học cũng như giảng dạy ở các trường cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp về lĩnh vực môi trường.
- Hướng nghiên cứu:
Triển khai các hướng nghiên cứu về Quản lý Chất lượng Môi trường, Truyền thông Môi trường, Phát triển bền vững, Phân tích Môi trường và Độc chất Môi trường, v.v.
- Nghiên cứu ứng dụng và triển khai:
+ Thường xuyên tham gia, phối hợp thực hiện các dự án, đề tài nghiên cứu của Sở Khoa học và Công nghệ, Sở Tài nguyên và Môi trường Thành phố Hồ Chí Minh về công tác truyền thông và bảo vệ môi trường.
+ Hợp tác với các trường Đại học – Doanh nghiệp:
Phối hợp với các sở, ban, ngành về lĩnh vực môi trường trong công tác nghiên cứu khoa học như Sở Khoa học và Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh, Sở Tài nguyên và Môi trường, Liên hiệp Khoa học và Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh.
Hợp tác với các tổ chức, doanh nghiệp chuyên ngành đi thực tế chuyên môn tại các địa phương như Bình Dương, Đồng Nai, Bình Thuận, Ninh Thuận, Lâm Đồng, Khánh Hòa, Đồng Nai, Long An, Đồng Tháp, Cần Thơ, v.v.
+ Hợp tác nghiên cứu trong nước:
Ký cam kết hợp tác với một số tổ chức tham gia các dự án nghiên cứu hoặc đưa sinh viên tham gia các chương trình Thực tập sinh như Trung tâm Tư vấn và Kỹ thuật Môi trường của Tổng cục Môi trường, Viện Kỹ thuật Nhiệt đới và Bảo vệ Môi trường, Trung tâm Công nghệ Môi trường – ENTEC và Trung tâm Văn hóa Đầm Sen.
Sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học:
Thực hiện nghiên cứu khoa học được đánh giá là phương pháp hiệu quả để sinh viên mở rộng vốn kiến thức cũng như vốn kỹ năng mềm của bản thân; là cơ hội để sinh viên áp dụng những kiến thức lý thuyết đã học vào việc giải quyết những vấn đề thực tiễn. Nghiên cứu khoa học không chỉ cung cấp cho sinh viên cơ hội tiếp cận với lĩnh vực chuyên môn yêu thích, mà còn tạo cho sinh viên một tác phong làm việc khoa học, rèn luyện cho sinh viên cách nhìn nhận vấn đề một cách khách quan, tiếp cận từ nhiều phía.
- Hàng năm có từ 2 đến 5 nhóm sinh viên tham gia vào các đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường và Khoa. Từ năm 2012, Sinh viên ngành khoa học Môi trường thực hiện trung bình 4-6 đề tài nghiên cứu khoa học trên các lĩnh vực nghiên cứu sau:
- Quản lý chất thải rắn sinh hoạt đô thị, quản lý thu phí nước thải
- Nghiên cứu đề xuất các mô hình quản lý môi trường dựa vào cộng đồng (CBEM)
Năm học 2017-2018: Trần Mai Thi, Võ Cao Minh, Nguyễn Tấn Đạt đạt Giải nhì sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Bộ với đề tài: “Nghiên cứu chế tạo vật liệu tổ hợp graphene và nano tinh thể TiO2 ứng dụng trong quang xúc tác xử lý màu”.
Năm học 2018-2019: Trần Mai Thi, Võ Cao Minh, Nguyễn Tấn Đạt, đạt giải khuyến khích sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Bộ với đề tài: “Nghiên cứu chế tạo vật liệu hấp phụ và xúc tác quang trên cơ sở nano TiO2 và graphene oxit”.
Năm học 2019-2020: Võ Cao Minh, Nguyễn Tấn Đạt đạt Giải nhất sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Bộ: “Nghiên cứu cấu trúc ống nano TiO2 có xử lý nhiệt nhằm tăng cường khả năng xúc tác quang xử lý màu methylene blue”.
Năm 2020, 07 nhóm sinh viên đã thực hiện thành công các đề tài nghiên cứu khoa học cấp sinh viên, đóng góp quan trọng cho đề tài nghiên cứu khoa học cấp thành phố “Đánh giá tác động xã hội của các đối tượng nộp phí bảo vệ môi trường đối với nước thải”
Các nghiên cứu trên đã góp phần tạo nguồn cơ sở dữ liệu cho việc xây dựng các kế hoạch, chính sách quản lý môi trường tại thành phố Hồ Chí Minh và các tỉnh.
Thành tích:
– “Giải thưởng Môi trường Việt Nam năm 2017” do Bộ Tài nguyên và Môi trường cấp (Quyết định số 1055 / QĐ-BTNMT ngày 10 tháng 5 năm 2017)
– Bằng khen của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh về “Giải thưởng Môi trường Thành phố Hồ Chí Minh” năm 2016. (Quyết định số 6782 / QĐUB ngày 16 tháng 12 năm 2016)
– Giấy chứng nhận của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thành tích xuất sắc trong tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên năm 2018 (Quyết định số 4584 / QĐ-BGDĐT ngày 26/10/2018)
– Hoạt động xuất sắc năm học 2010-2011, 2014-2015, 2017-2018.
– Xác lập kỷ lục Việt Nam ngày 18/12/2010 (Chứng nhận số 919 / KLVN / 2010): mô hình “Con rồng dài nhất làm bằng nắp chai” với 101010 nắp chai và các chữ ký tuyên truyền bảo vệ môi trường.
– Giải Nhì Nghiên cứu Khoa học cấp Quốc gia của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Vòng chung khảo, Lễ Tổng kết và Trao giải “Sinh viên nghiên cứu khoa học năm 2018”) do tập thể 03 sinh viên khóa DCM115 đạt được với sự hướng dẫn của Cô Nguyễn Thị Quỳnh Trang, đề tài: “Nghiên cứu chế tạo vật liệu tổ hợp nano Graphene và Nano TiO2 ứng dụng trong xúc tác quang.
– Giải Nhì NCKH cấp Bộ (SV NCKH cấp Quốc gia năm 2017) do tập thể 04 sinh viên khóa DCM113 đạt được với sự hướng dẫn của PGS.TS.Bùi Mạnh Hà với đề tài “Nghiên cứu xử lý BOD, COD, Amoniac (N-NH4 +) và photpho tổng (TP) trong nước thải chăn nuôi từ hầm biogas bằng công nghệ AAO sử dụng xơ dừa.